在制定试用期考核评定表时，可以根据岗位的具体要求和员工的工作内容来确定指标和权重。一般来说，可以包括以下几个方面的指标：
工作绩效：包括完成工作任务的质量、数量、及时性等指标。工作态度：包括员工的责任心、团队合作精神、沟通能力等。专业技能：根据岗位的要求，包括员工所需具备的专业技能和知识水平。学习能力：评估员工学习新知识、接受新技能的能力。创新能力：评估员工解决问题、提出建议的能力。在确定权重时，可以根据不同指标对岗位绩效的影响程度来进行权衡。一般来说，工作绩效和工作态度的权重较大，专业技能和学习能力的权重次之，创新能力的权重相对较小。
为了确保评定表的公平性和客观性，建议在制定时征求多方意见，包括员工自评、直接主管评价、同事评价等，以综合考量员工的综合表现。
此外，建议在试用期考核评定表中设定具体的评定标准和描述，以便员工清晰了解被评定的标准和要求，有针对性地提升自身能力。
最后，需要注意的是，试用期考核评定表的制定是一个动态过程，需要不断调整和改进，以确保其与实际工作需求的契合性。